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初级中学阶段的学生大多处于青春期阶段,随着身心发展以及生活经历增多等因素,学生的心理感观、对世界的认知等方面在逐渐趋向成熟的过程中,各种问题层出不穷,班主任作为学生在学校里主要的教育管理者,能否采取合理有效的学生管理方法,将影响着学生的健康成长和未来发展,本文将依据多年的班主任从事经验,对班主任学生管理工作方法提出一定探讨和总结。