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体育课程标准以坚持“健康第一”为指导思想，以学生终身体育发展为根本。实施素质教育关键在于围绕素质教育的目标和要求，增强素质教育的责任感和意识，改进教学方法，才能提高体育课堂教学对学生进行素质教育的效率。体育课要实现高效，达到真正的教学目标，就要求教师做好教学设计，想学生所想，充分给予学生自主学习探究的空间。让学生的“玩中学”“学中练”，既能充分调动学生的积极性，又开拓了学生的思维能力。这是当代体育课的需要，也是当代教育的需要！