论文部分内容阅读
目的:研究CDIO教学方式在老年护理实训课程中的应用效果。方法:实验组用CDIO教学方式,对照组用传统授课模式,采用自主学习能力量表和自制量表评价课改效果。结果:实验组自主学习能力总分高于对照组(P<0.01),课改满意率100%。结论:CDIO教学方式可提高学生自主学习及沟通等方面能力。