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经济全球化的迅速发展需要更多复合型人才,故跨专业研究生的培养尤为重要。文章以跨专业研究生创新能力为研究对象,通过发放调查问卷了解目前跨专业研究生创新能力的现状,运用因子分析方法,从导师、学校、个人3个层面归纳跨专业研究生创新能力的影响因子,并基于创新能力影响因子提出跨专业研究生创新能力联合培养的对策和建议。