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教育改革后的新音乐课程对音乐教师的职业素养提出了新的要求。目前,对新型音乐教师职业素养的拓展和定位,不仅是师范生关注的热点,也是培养合格音乐教育人才的有力保证。文章综合论述了新型音乐教师的职业素养,旨在对高师音乐教育专业培养音乐师资提供参考。
新课程背景下音乐教师的职业素养探讨
【摘 要】
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教育改革后的新音乐课程对音乐教师的职业素养提出了新的要求。目前,对新型音乐教师职业素养的拓展和定位,不仅是师范生关注的热点,也是培养合格音乐教育人才的有力保证。文
【机 构】
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西安文理学院幼儿师范学院音乐教研室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年18期
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