博观约取 厚积薄发——高考语文要重视知识与能力的积累

来源 :中学语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高考试题十分注重考查和激活考生的知识积累。例如,2002年高考语文全国卷,字音、字形、词义、实词、虚词、名句等直接考查知识积累的题目占21分,此外,在文言文翻译、古诗文鉴赏、现代文阅读中,许多题目都需要学生激活积累才能完成。因此,要想考出好成绩,就要在语文知识和能力的积累方面下功夫,即所谓“博观约取,厚积薄发”。语文知识和能力积累的主要途径有:摘抄、背诵、记忆、训练。 The exam questions are highly focused on examining and activating candidates’ knowledge. For example, in the 2002 college entrance exams, the national language volumes, word sounds, font forms, word meanings, real words, imaginary words, and famous sentences, etc. account for 21 points in the accumulation of knowledge. In addition, in classical Chinese translation, ancient poetry appreciation, and modern reading, many topics require Students activate accumulation to complete. Therefore, if you want to get good results, you must work hard to accumulate language knowledge and abilities. The main ways to accumulate language knowledge and abilities are: excerpts, recitation, memory, and training.
其他文献
作业布置是课堂教育教学必备的教学环节之一,为了有效地提升教学效率,作者从更新教育理念,挖掘作业价值;重视作业过程,抓落实,促质量;改革作业评价体系,在竞争中求发展三方面
摘要:良好的自主学习能力好比学生翱翔知识天空的翅膀。当学生有了良好的自主学习能力之后,他们的学习效率才会节节攀升。文章作者将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身多年从事小学数学教学的实际,紧紧围绕培养小学生自主学习能力的背景、策略和作用三个方面展开浅显论述。  关键词:小学数学;学生;自主学习能力;培养  一、培养自主学习能力的背景  1.学生发展的必备能力  俗话说:“师傅领进门,修行在个人
音乐音响具有非具象性和非语义性,音乐教学只有通过音乐实践活动才能得以实施。音乐课堂由此特性产生了体验式音乐教学。学生只有亲身参与这些实践活动,才能获得对音乐的直接
<正>术后早期炎性肠梗阻(EPISBO)是腹部手术后较少见并发症,一般发生在腹部手术后1~3周内,系指由腹部手术创伤或腹腔内的炎症疾患等原因导致肠壁水肿和渗出,形成一种机械性与
在数学教学过程中,教师应针对学习内容,组织学生参与各种活动,探索学习内容中包含的规律,从而培养和发展学生的认知能力、操作能力、建模能力。
腹部外伤剖腹探查后再次手术是一个复杂的问题,笔者将首次术后1个月内再手术列为早期再手术范畴。我院2002年12月至2010年12月共收治需手术治疗的腹部外伤患者468例,16例腹部创
为了有效培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯,教师可以采用情景与词汇置换的方法,让学生在一种轻松、有趣、自由的环境中,加深对单词的理解与记忆;可以将书本上的知识转
《普通高中音乐课程标准(实验)》实施细则中提出:音乐课应重视课堂实践活动。音乐的作曲创作实践目的在于从这个角度进一步开发学生的创造性潜质,发展学生的想象力,增强学生
我就“经典与当代”这个主题谈一些自己的体会,与大家交流。