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<正>"从英语学科自身的要求来看,学英语的目的是要‘用英语’,而学生能否灵活运用英语取决于学生的综合语言运用能力。[1]"对于如何培养小学高年段学生的综合语言运用能力这一问题,在英语教学中有很多种解答的途径,而英语阅读教学是其中重要的一个环节。英语阅读可分为课外阅读和课内阅读。课外阅读即在课外完成的阅读,学生可以根据