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积极推进"三个代表"重要思想"进课堂、进教材、进头脑",构建适应新形势的高校公共理论课程体系,是高校公共理论课教学及教师的重要任务.
从“三进”中看高校公共理论课课程体系的演进
【摘 要】
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积极推进"三个代表"重要思想"进课堂、进教材、进头脑",构建适应新形势的高校公共理论课程体系,是高校公共理论课教学及教师的重要任务.
【机 构】
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山西财经大学马列部
【出 处】
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山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
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2004年4期
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