让敢问成为小学数学课堂的风景线

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培养学生善于发现问题、提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。特别是小学数学的教育,一直处于教师提问、学生回答的教学模式,如何让小学生能够敢于提问甚而善于提问,是我们数学教师需要研究和讨论的。一、创设情境,让学生乐问数学是思维的体操,小学数学课堂教学应以问题为主线,通过创设问题情境来调动学生参与,激发其内驱力,使学生真正投入到学习活动中,从而达到掌握知识、训练思维的目的。针对小学生求知欲望强、好奇心强等心理特点,在 Training students to be good at finding problems, the ability to ask questions is a very important part of classroom teaching. In particular, primary school mathematics education has always been in the teacher questions, the students answer the teaching model, how to make students dare to ask questions even good at asking questions, we need to study and discuss the mathematics teachers. First, the creation of situations for students to ask mathematics is the thinking of gymnastics, primary school mathematics classroom teaching should be based on the problem, through the creation of problem situations to mobilize students to participate, stimulate their internal drive, so that students really into learning activities, and thus To master the knowledge, training thinking purposes. Awareness of strong desire for primary school students, curiosity and other psychological characteristics, in
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