【摘 要】
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随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。随着科学技术的 进步和工业化水平的提升,高校传统的机械设计制造及其自动化
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随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。随着科学技术的 进步和工业化水平的提升,高校传统的机械设计制造及其自动化专业教学课程内容的设置和教学活动的安排等,已经不能 适应当前的工程教育实践环境和教学要求。培养的机械设计制造及其自动化方面的专业人才,也往往难以满足企业发展的 需求。在这种背景下,CDIO 教学理念应运而生。它不但弥补了传统工程教育模式的不足,还有效改善了机械设计制造及 其自动化专业的教学状况,提高了高校的教学水平,进一步推动了高校工程教育事业
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