让我们和种粮农民一起度过这个寒冬

来源 :农村农业农民·A版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daifei147
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在我们让粮价回归市场的同时,怎样才能不损害农民利益,不挫伤农民种粮积极性,这是一个值得重视的问题
  这个寒冬,种粮农民有点冷。9月份东北玉米临时收储价格从去年的最高每斤1.13元降到1元,7年来首次出现向下调低一成多,据专家估算,仅东北四省区种玉米的农民因此减收200亿元左右。除此之外,还出现了两个意外的情况:一是玉米价格的回调,影响到了小麦和水稻的市场价格;二是除了东北,全国其他地方的玉米和口粮的市场价格,也受到了较大的影响。
  从调查情况来看,造成农民卖粮难的原因,一方面是由于库存量连年增长导致库容紧张,粮库装不下了;另一方面,受进口粮食挤压和经济下行压力,导致国内粮食市场疲软,不少加工企业加工量减少甚至出现了停产。当前粮食主产区出现的情况是,农民咬着牙赔本都很难卖出去。一位农民说:“卖给粮库,他们说水分高,卖给粮贩子,他们把价格压得低,卖着心疼。”
  当然,粮食作为一种商品,需要在市场上流通,让市场在资源配置中起决定作用,完善价格形成机制,这是客观要求。现如今中国粮价确实尴尬,相对于外出打工甚至种植经济作物,种粮规模不大的农户很难赚钱,也就是说种粮的比较效益并不高;可跟国际市场一比,我们的粮价跟关税配额内进口到岸的粮食价格比,高出了一大截子,也就是说国外的粮食比我们便宜得多。让市场形成粮价应该说是大势所趋,国家财政很难长期背负这么大的“价差”。
  那么,在我们让粮价回归市场的同时,怎样才能不损害农民利益,不挫伤农民种粮积极性,这是一个值得重视的问题。这就要尽快实行“价补分离”,也就是要补贴种粮农民,让种粮农民始终有钱可赚。这些年,为什么种10亩粮食抵不上打一个月工,还是有不少农民坚守种粮?除了农民的本分,有粮食补贴调动,有托市收购兜底,还是起到了至关重要的作用。如果农民种粮完全无利可图,就有可能像一位从事粮食工作的干部说的那样:“粮价低,农民宁可撂荒也不种地,农民种粮的积极性就没有了。”
  粮食安全,农民利益,这是一件大事。眼下当务之急,是要把国务院常务会议的精神落实好,各级粮食部门要想方设法扩大仓容,做到应收尽收,不能把卖粮农民堵在门外面。相关部门对压级压价、抬高门槛、打白条的现象要严肃处理。同时,尽快建立多元化多层次市场化的储粮体系,鼓励支持企业,包括饲料加工厂、食品加工厂、工业加工厂等主体入市收购农民粮食,特别是粮食主销区,这时候更要有所担当。
  农民群众也要抓住当前敞开收购的良机,打破惜售心理,该出手时就出手,别让“煮熟的鸭子飞了”,防止时间长了发霉变质,从目前的市场情况来看,粮食放在手里时间越长,可能会损失越大。调价的风险已经承担了,不能再去承受卖不出去、烂在手里的双重风险。对来年的种植结构要早做打算,要主动适应市场。
  眼前,我国北方正在下着大雪,这也正是考验各地各级相关部门对农民群众是否有真感情的关键时刻,让我们一起把中央的精神落到实处,和种粮农民一起度过这个寒冬!
其他文献
李云梅档案:李云梅,1975年生人,教育学博士,天津轻工职业技术学院副院长。主要研究方向为教育学、机械制造及其自动化。曾主持、参与教科研课题20余项,获得国家级教学成果奖
随着教学制度的不断完善和优化,在当前的小学数学教学中,教师也渐渐采用多样化的教学模式和教学理念提升教学质量和效果。小学数学中《统计与概率》相关知识的学习对学生的全面发展有着深远的影响,其中,四步课堂教学模式在小学数学《统计与概率》中的应用能够更好地帮助学生们融入学习氛围中,提升学习效率和积极性。因此,我将围绕小学数学《统计与概率》四步课堂教学模式,详细分析小学数学《统计与概率》四步课堂教学模式应用
自2016年全国教育大会以来,习近平总书记多次在重要会议、讲话、教师座谈会上强调高校马克思主义学院和思政理论课在立德树人根本任务中的主渠道、主阵地作用,为高校马克思主义学院建设和思政理论课建设提出了新的历史目标和任务。  在认真学习党中央、教育部和天津市委、市教育两委的文件精神的基础上,自2017年开始,天津财经大学马克思主义学院秉承“新机遇、新目标、新作为、新机制”的工作理念,在课程建设、平台建
素质教育的核心是提高人的素质,而人的核心素质是人格。健全人格教育是以发展学生的健全人格、培养学生的核心素养为目标和价值取向的一种素质教育模式。一、打造校园文化,构
国家教委直属师范大学实验室与技术物资管理协作组自前年成立以来,各校间经一年多的协作、交流,第二届年度协作会议于去年十月下旬在华东师大召开。来自华中师大、东北师大、
<正> 刺槐是我市山地及海、河滩地的主要造林树种之一。研究刺槐的遗传增产潜力,自然是十分必要的。选择优良的个体和家系用于生产,是提高生产力的有效途径,并可为建立改良代
中学语文作为基础教育课程的重要组成部分,提高课堂教学的有效性一直都是众多教育工作者共同关注的课题。高耗低效已经成为当前语文课程教学的主要问题,在很大程度上影响着语文学科的教学质量提升。新课改背景下的语文教师要不断革新教学理念,促使教学策略从单一封闭的传统模式逐步转向多元化、灵活化的教学模式发展,将课堂教学真正变成学生主动学习、汲取知识。本文分别从课堂教学设计、课堂教学过程以及课后反馈与评价三个层面
村镇植树是农区造林绿化的一个重要部分,不仅是民用木材的主要来源,对发展农村经济也起着重要作用。据林业区划、森林资源连续清查和县级林业规划资料综合分析,济宁市林业资
专业外语学困生智力正常,但在外语听、说、读、写、译某几个或所有方面学习效果欠佳.外语学习过程中,学习者个人的非智力因素在相当程度上影响学习效果,如自我效能信念,它通
<正> 石柑圆盾蚧Aspidiotus Pothos Takagi,1969年定名人发现于台湾省,寄主仅为石柑子Pothos seemannii。1987年在山东菏泽牡丹园窄叶麦冬Ophidiopogon japonicus(l.f.)ker—