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《职业生涯规划》教材的案例在中职卫校教学应用中缺乏针对性,影响教学效果。组织教师进行校本案例的开发要结合学校专业特点和学生实际情况,按照一定的流程搜集整理职业生涯规划案例。实践证明,校本案例的开发与应用能增强中职卫校职业生涯规划教育的针对性和实效性,促进教师专业素质的提高。
中职卫校职业生涯规划课程校本案例的开发与应用
【摘 要】
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《职业生涯规划》教材的案例在中职卫校教学应用中缺乏针对性,影响教学效果。组织教师进行校本案例的开发要结合学校专业特点和学生实际情况,按照一定的流程搜集整理职业生涯
【机 构】
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莱阳卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年20期
【基金项目】
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山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划立项课题(ZCJG378)
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