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按照经济学的观点，效益是由投入的成本与产出的效果比较之后得出的。投入与产出分析 法是在２０世纪３０年代，由美国经济学家ＷＡＳＳＩＬＹＷ．ＬＥＯＮＴＩＥＦ提出的，它是研究经济系统 各个部分间表现为投入与产出的相互依存关系的经济数量分析方法。在绩效相同的前提下，投 入的成本愈少则效益愈高，反之投入的成本愈多则效益愈差。而学历效益，是指在特定的时空 内，学历的全部成本投入与学历产出的绩效的比较系数。学历效益的提出，既是人类社会进步的体现，也是人才测定的基本标准。学历效益差异性的认识历程 在计划经济时期，人们只注