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按照经济学的观点,效益是由投入的成本与产出的效果比较之后得出的。投入与产出分析 法是在20世纪30年代,由美国经济学家WASSILYW.LEONTIEF提出的,它是研究经济系统 各个部分间表现为投入与产出的相互依存关系的经济数量分析方法。在绩效相同的前提下,投 入的成本愈少则效益愈高,反之投入的成本愈多则效益愈差。而学历效益,是指在特定的时空 内,学历的全部成本投入与学历产出的绩效的比较系数。学历效益的提出,既是人类社会进步的体现,也是人才测定的基本标准。学历效益差异性的认识历程 在计划经济时期,人们只注