临与创——以《礼器碑》为例

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在学书过程中临习是最重要的一环,也是学习并传承书法文化过程中一个不容忽视的环节,主要表现为:创作的开端是临习,临习的升华是创作。本文以《礼器碑》为例,阐述临与创的微妙之处。 Learning in the process of learning is the most important part of learning, but also learning and inheritance of calligraphy and cultural process can not be ignored in a link, mainly as follows: the beginning of creation is a practice, clinical practice is the creation of sublimation. In this paper, “ceremony monument” as an example, elaborate on the subtleties of creation.
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