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数学课程资源的开发研究影响着数学课程实施,对数学课程资源以界定,论述了以儿童生活经验为基础,从搜集生活素材、生活经验、数学在生活中应用等三个方面有效开发小学数学课程资源。
挖掘生活素材 有效开发小学数学课程资源
【摘 要】
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数学课程资源的开发研究影响着数学课程实施,对数学课程资源以界定,论述了以儿童生活经验为基础,从搜集生活素材、生活经验、数学在生活中应用等三个方面有效开发小学数学课
【机 构】
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福建省厦门市湖里第二实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年37期
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