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学习语言重在进行口语交际，而口语交际的基本特点是听说双方的互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义上的口语交际。因此，在小学英语教学中，我们应该将培养学生的口语交际能力作为最终目标。
在英语教学中如何训练学生的口语交际能力
【摘 要】
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学习语言重在进行口语交际，而口语交际的基本特点是听说双方的互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义上的口语交际。因此，在小学英语教学中，我们应该将培养学生的口语交际
【机 构】
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吉林省通化市东昌区新岭小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2010年6期
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