【摘 要】
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文言文在高考试卷中占据着不小的比例，同时，文言文阅读理解部分也是高考失分的重灾区。这意味着对于大多数的高中生来说，对文言文的掌握都存在一定的难度。因此，很多学生讨厌文言文。在对文言文与白话文转换时，大多采用的还是逐字逐句翻译的办法，根本达不到“信、雅、达”的要求，翻译的句子晦涩难懂，语句不通。所以，如何提升高中语文教师在文言文方面的教学效率成了教育界必须解决的问题。下文将针对化解这一问题的策略进行
女儿有一个坏毛病，那就是走路不注意姿势，常常八字脚，我对此深恶痛绝。每次见了，都要苦口婆心地说教一番，可她总是把我的话当作耳边风，从来没有想过改正。有几次，见她八字脚走路，我趁她不注意，故意踩她的脚。她却不反感，乐呵呵地跑开了。我拿她没办法，只得任由她去了，脚长在她身上，我没有办法代替她行走。 那天逛街，和隔壁的母女一同走路回家，看见她家的孩子走路姿势美极了，而女儿不仅八字脚，背还驼着，我气不打
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