【摘 要】
：
“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是最简单的数字,但却可以巧妙地入词、入诗、入对联以及入酒令、入短信等,是那么鲜活美丽,妙趣横生,表现出很强的艺术感染力。1.
【机 构】
：
浙江龙游县桥下小学,浙江衢州市教研室,
论文部分内容阅读
“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是最简单的数字,但却可以巧妙地入词、入诗、入对联以及入酒令、入短信等,是那么鲜活美丽,妙趣横生,表现出很强的艺术感染力。1.数字,可以巧妙地入词入诗,一、数字连缀别样美
"Is the simplest number, but it can skillfully enter the word, into the poem, into the couplets and into the wine order, into the text messages, etc., Is so fresh and beautiful, fun, showing a strong artistic appeal. 1. Numbers, you can skillfully into the poem into poetry, a number of different kind of beauty
其他文献
语文教学的目的之一就是培养学生独立阅读的能力。为了提高学生的学习兴趣,培养读写能力,几年来我在所教班级尝试实施“调节教学”。即要求在教学活动中,应根据教学的反馈信
学生的数学学习过程不能只是接受现成的数学知识,而是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程。许多东西是教师难以教会的,要靠学生在活动中去领会。只有学生主动
《语文课程标准》指出，学生是学习和发展的主体。语文教学必须根据学生身心发展和语文学科的特点，关注学生的个体差异。其实早在两千多年前，孔子就提出了因材施教的教学原则。美国教育家、目标教学理论的创始人布鲁姆认为：学生是具有独立人格、巨大潜能和个性差异的人。因此，我们在语文教学中，应当立足学生的差异性，层梯式推进教学，让不同层次的学生都能在自己的水平线上得到较好地发展。 一、针对学生差异，设置层梯式教
从教23年了,给我启迪给我智慧的教学杂志很多,我最爱的教学杂志是《中小学数学》小学版,自1998年从同事家偶遇后,就深深的喜欢上了她,且每年坚持订阅,每本必细细阅读。这是一
动作发展训练(14—20)14.目的:练习扶物下蹲及蹲下捡物。方法:让婴儿扶着沙发或栏杆站立,在其脚边散放一些他(她)喜爱的玩具,逗引其蹲下把玩具捡起来玩。如此反复多次。1岁
合作学习的实质是交流。这种交流必须是多维的、互动的。为了达到这一目的,在操作上必须规范,不能把合作学习等同于小组讨论。从小组划分、操作规则、任务确定、时机选择都要
一本关于书的书,日前由江西高校出版社出版。作者是儿童文学作家、第二届“雨花杯”全国十佳文学少年获得者孙卫卫,书的名字叫《喜欢书》。著名作家、北京大学中文系教授曹文
日本产业技术综合研究所最近研制成最小刻度为0.2纳米的钻石标尺,可以测量的距离小到不到头发丝直径的十万分之一,这也是目前世界上刻度最小的标尺。这把标尺从外观上看就像
诗情、诗意、藏在每一个人的心中,开展诗歌教学,让儿童从小接触诗歌,可以在儿童稚嫩的心田里播种下美的种子。学生的模仿能力很强,只需教师稍加引导,课堂上的仿写情趣就能如
对全球的建筑设计师而言,2008年6月24日是个值得铭记的日子。那一天,意大利建筑师戴维·菲舍尔向世人宣布,他将在阿联酋迪拜建造世界上首座可以“跳舞”的“动态塔”。这座摩