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聚焦习作特质,精准设计支架——基于学生需求的习作教学
聚焦习作特质,精准设计支架——基于学生需求的习作教学
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianjiuzhou
【摘 要】
:
本论文探讨了小学习作教学过程中,教师教什么——聚焦习作特质,怎么教——精准设计习作支架,真正贴近儿童需求,以学生成长为己任,点燃儿童表达欲望,不仅让习作课堂成功转身为
【作 者】
:
罗萍
杨春容
【机 构】
:
江北区进修学院,江北区华渝实验学校
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
习作教学
习作特质
习作支架
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本论文探讨了小学习作教学过程中,教师教什么——聚焦习作特质,怎么教——精准设计习作支架,真正贴近儿童需求,以学生成长为己任,点燃儿童表达欲望,不仅让习作课堂成功转身为知识技能的融汇贯通增量,更是一种合作文化增量,不仅使习作课堂具有个性张力,而且更具生机和活力。
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