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历史学科在素质教育中具有突出的地位.引导学生多角度、多层面、全方位认识历史事实和历史现象,培养思维的广阔性;用科学的理论观点观察和分析问题,培养思维的深刻性;启发、诱导、调动学生的自觉性,培养思维的批判性;对现实问题进行正确思考,培养思维的创造性.
历史教学中培养学生良好思维品质的途径
【摘 要】
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历史学科在素质教育中具有突出的地位.引导学生多角度、多层面、全方位认识历史事实和历史现象,培养思维的广阔性;用科学的理论观点观察和分析问题,培养思维的深刻性;启发、
【机 构】
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西吉中学,西吉职中
【出 处】
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固原师专学报
【发表日期】
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2005年2期
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