【摘 要】
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<正>一、"温馨教室"的含义与理念根据市教委的文件精神,结合区域实际以及我们在实践研究中的感悟体会,把"温馨教室"理解为,以和谐校园建设理论和人人都是德育工作者的理念为
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<正>一、"温馨教室"的含义与理念根据市教委的文件精神,结合区域实际以及我们在实践研究中的感悟体会,把"温馨教室"理解为,以和谐校园建设理论和人人都是德育工作者的理念为指导,立足教室、班级和课堂等关键性的育人时空,由全体师生共同实践并创造的,有利于促进师生生命成长体验,充满和谐幸福和生机活力的教育环境和氛围。"温馨教室"并不是"温馨"与"教室"的简单相加,而是现代教育理念指导下的以构建温馨育人氛围为特征的,突破教室这一物理空间的综合育人模式,核心是转变教师的
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