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对于语文教学中的研究性学习，则不是简单的课程研究学习，而是重点通过学校的教室，保证通过必要的教材内容，实现学生主体的整体学习进步，保证师生之间具备更加优化的“教”与“学”，这其中，就需要教师进行积极的引导。
探究高中语文研究性学习
【摘 要】
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对于语文教学中的研究性学习，则不是简单的课程研究学习，而是重点通过学校的教室，保证通过必要的教材内容，实现学生主体的整体学习进步，保证师生之间具备更加优化的“教”与“学”
【机 构】
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四川省宜宾市兴文县第二中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年42期
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