【摘 要】
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各个地区都有年轻的学生生活、成长,而地方文化资源因其特有且独特的地理个性,丰富的涵义以及与生活的亲密关系,更加容易引于学生们的思想共鸣,所以,它们受到了教育界的广泛
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各个地区都有年轻的学生生活、成长,而地方文化资源因其特有且独特的地理个性,丰富的涵义以及与生活的亲密关系,更加容易引于学生们的思想共鸣,所以,它们受到了教育界的广泛关注。学校教育应以良好的地方文化作为基础,以此来教育学生的学习。所以,以地方文化为前提的学校特定课程的发展使教育更贴近社会发展的现实和学生的生活,因此教育人员的针对性教育更加适合当地学生,并在极大程度上提升了教育的质量和效率。
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