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教授幸福 嵌入幸福 活出幸福——积极心理引领下的幸福班本课程
教授幸福 嵌入幸福 活出幸福——积极心理引领下的幸福班本课程
来源 :新班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lubiaofs
【摘 要】
:
带班期间,班主任往往发现,学生总是会有各种各样的小毛病,怎么也改不掉。我认为,好的教育不是在学生出了问题之后应对,而是在出现问题之前引导。好的教育,要走在学生发展的前
【作 者】
:
李亚婷
【机 构】
:
湖北省武汉市光谷第一小学
【出 处】
:
新班主任
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
积极心理
班本课程
班主任
引领学生
好的教育
学生的成长
幸福
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带班期间,班主任往往发现,学生总是会有各种各样的小毛病,怎么也改不掉。我认为,好的教育不是在学生出了问题之后应对,而是在出现问题之前引导。好的教育,要走在学生发展的前面,利用前瞻课程,引领学生去体验、经历。因此,着眼于学生的成长,着眼于班情的幸福班本课程应运而生。
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