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教师在开放教育课堂教学中要注重良好师生关系的建立.导学课,要巧用“首因效应”,奠定师生关系亲近的基调;辅导课,要善于细节着手,让学生期待上课;复习课,要能够深化师生关系,在相互信任中迎接考试,以此,开放教育课堂教学模式可以概括为“亲近-期待-信任”.
基于师生关系视角的开放教育课堂教学模式探讨
【摘 要】
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教师在开放教育课堂教学中要注重良好师生关系的建立.导学课,要巧用“首因效应”,奠定师生关系亲近的基调;辅导课,要善于细节着手,让学生期待上课;复习课,要能够深化师生关系
【机 构】
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台州广播电视大学,浙江台州,318000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年12期
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