【摘 要】
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小学是一个孩子思维发展最快的阶段,这个时期的孩子有着无限待发掘和培养的潜能。高年级的小学生开始接触深奥的问题和繁琐的知识体系,培养他们自我反思问题和自我解决问题的
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小学是一个孩子思维发展最快的阶段,这个时期的孩子有着无限待发掘和培养的潜能。高年级的小学生开始接触深奥的问题和繁琐的知识体系,培养他们自我反思问题和自我解决问题的能力是重中之重。小学高年级阅读逻辑能力的培养是现实中最应该重视的一个问题,阅读分为阅与读,培养其逻辑能力不能只是加强其读的多少与读的速度。更多的是两者相结合互补,能力的培养取 决于付出的多少。
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