中国认证人员国家注册委员会环境管理专业委员会公告总第46号

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摘要:“电机学”作为高校电气工程专业的一门专业基础课,在课程设置中起着关键性作用。针对传统“电机学”课程教学存在的问题,从授课形式、教学内容以及实验手段等多个方面对“电机学”的课程改革进行了探索。在结合现代有限元计算和实物教学法的基础上,充分利用基于网络的多媒体教学方法,使学生形成对电机结构的直观认识,激发学生的学习兴趣,以达到改善教学质量的目的。  关键词:电机学;教学改革;教学方法  作者简介
摘要:根据电子技术课程理论性强和工程实践性突出的特点,以培养学生工程意识和创新能力为切入点,总结当前电子技术课程教学中的弊端,提出采用“项目依托式”教学模式,应用多媒体教学的生动形象弥补电子技术课程抽象枯燥的知识点,引入Proteus实验仿真教学,加强网络教学平台的应用,改变传统教学管理和考核方式,激发了学生自主学习的热情,在教学实践中取得了良好的教学效果。  关键词:电子技术;项目依托;多媒体;
摘要:阐述了电子信息类学生应具备的综合素质能力,分析了目前学生工程素质较低的原因,介绍了国外高校提高学生工程素质的一些做法。论文还分析了在卓越工程师培养模式下如何对专业教学计划、课程体系、理论与实验教学进行改革。  关键词:卓越工程师;人才培养;教学改革;工程素质;实践教学  作者简介:谢勇(1959-),男,江苏扬州人,扬州大学信息工程学院,教授;方宇(1972-),男,江苏扬州人,扬州大学信息
摘要:在电力电子教学中,针对仿真软件不能实现对控制器进行仿真的问题,采用Proteus仿真软件,同时对控制器及电力电子电路进行仿真,实现了对电力电子装置的板级仿真,并以具体项目为实例说明了该方法良好的仿真效果和应用前景,表明该方法可以使学生具备更全面的电力电子软硬件综合开发能力。  关键词:电力电子;仿真教学;Proteus;晶闸管调压  作者简介:马文川(1977-),男,河北献县人,东北农业大
摘要:“电工学”课程理论性和实践性较强,极具逻辑性、抽象性等特点,而不同学院不同专业生源质量参差不齐、学生学习的积极性又不高。提出从丰富教学形式、优化教学内容、灵活采取各种教学手段和方法来提高“电工学”课程的教学质量,对学习后继专业课程和今后工作有着十分重要的意义。  关键词:电工学;教学质量;教学形式;教学方法;实验实践  作者简介:宋芸(1974-),女,江苏徐州人,南京林业大学信息科学技术学