切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
自然资源部公布2017年中国主要矿产资源储量报告
自然资源部公布2017年中国主要矿产资源储量报告
来源 :中国地质 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baimn1990
【摘 要】
:
截至2017年底,我国已发现矿产173种,其中天然气水合物为新发现矿种.煤炭、石油、天然气、锰矿、金矿、石墨等主要矿产查明资源储量增长,全国评审备案矿产资源储量报告较上年
【出 处】
:
中国地质
【发表日期】
:
2018年6期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
截至2017年底,我国已发现矿产173种,其中天然气水合物为新发现矿种.煤炭、石油、天然气、锰矿、金矿、石墨等主要矿产查明资源储量增长,全国评审备案矿产资源储量报告较上年小幅增长,石油、天然气、锰、铅、锌、锂、石墨等矿产资源潜力动态评价取得新进展.
其他文献
大学英语泛读教学的理论研究
摘 要: 近年来,随着国家对大学英语教学的不断改革,大学英语泛读教学研究不断取得新成果。本文拟以湖北汽车工业学院为基础,展开以网络为基础的大学英语泛读教学的进一步研究,在前期先确定研究的理论基础。综观目前的研究,大学英语泛读教学研究和改革的理论基础主要有建构主义、图式理论和语篇分析理论。本文拟从这三大理论入手,对这些理论进行简介,分析这三大理论间的相互关系及其对英语泛读教学的启示和指导意义。 关
期刊
大学英语泛读教学
建构主义
图式理论
语篇分析理论
2012年高考线性规划问题的五种解法
点评:通过平移动态分析目标函数值的变化,有效培养学生的数形结合能力,通常是“三步曲”来解决。
期刊
线性规划问题
高考
解法
全国卷
浅谈如何进行数学思想方法的教学
数学思想是数学思维活动的导向 .在中学 ,数学思想常有 :字母代数的思想、集合和映射的思想 (包括函数的思想 )、方程的思想、转化的思想(包括参数思想、化归思想、换位思想
期刊
数学思想方法
数学思维
函数的思想
方程的思想
数学方法
数形结合
实施手段
活动
换位思想
化归思想
参数思想
字母
转化
中学
映射
集合
分类
代数
试论高中数学学科教学高中生素质的培养
摘 要:高中数学教学对培养和发展高中生素质意义重大。对每一位学生负责,因人而异,重视培养数学意识;加强逻辑思维能力的培养,形成良好的思维品质;加强思想方法的教学,教会学生猜想,培养创新能力;强化语言训练,促进信息交流,提高综合能力,以上四个方面对于培养提高学生的素质都具有现实意义。 关键词:学科教学;素质;培养 21世纪的今天,科技的发展日新月异,知识经济发展越来越快速,国与国之间的竞争更加激
期刊
学科教学
素质
培养
如何建立以学情为基础的教学案教学评价体系
一、评价标准的选定 在“以教学案为载体”“课堂学习小组为主要途径”“研究高效课堂”理念的引领下,如何观察和评价教师的课堂教学行为、怎样帮助和引领教师在教学实践中有效反思、教师在听课过程中如何有效观察等成为课堂教学研究的核心问题。对教师课堂教学行为进行评价可以有许多角度:基于课堂交际功能的组织行为学分析、基于知识的形成原理的结构分析、基于评价教师教学能力的教师行为分析等等。在此,我们要倡导一种基于
期刊
基础
学案教学
评价教师
教师课堂教学行为
课堂教学研究
教师教学能力
主流价值观
行为学分析
学习状态
学习小组
评价学生
学情分析
形成原理
行为分析
评价
Strong Converse Inequality for Left Gamma Quasi-Interpolants
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
gamma quasi-interpolant
strong converse inequality
K-functional
详解美军战略传播
自2004年9月美国国防科学委员会发布战略传播专题报告以来,美国国防部和情报机构调集各种资源,力图借“战略传播”这一概念来整合诸多部门分别开展对内、对外宣传活动,以影响
期刊
美军
美国
国家实力
传播
国家安全战略
国防部
专题报告
宣传活动
信息手段
情报机构
委员会
多部门
资源
整合
外交
科学
经济
国内
概念
浅谈我国高校的学科建设
学科建设是高等学校建设的核心工作,随着我国高等教育大众化及规模化的发展,越来越多的高校积极投身于学科建设,以此不断提升学校的办学层次和办学水平。通过分析当前我国高校在
期刊
高等学校
学科建设
问题
措施
课本习题的价值在探索中升华--改造我们的数学教学方法
孤立地、片面地解决一个课本习题 ,在数学教学中毫无疑问是低效的教学方法 ,我们必须坚决反对 .相反 ,运用运动变化的观点、普遍联系的观点、辩证唯物的观点去分析、观察、探
期刊
课本习题
价值
升华
改造
数学教学
教学方法
关于绿色建筑设计相关问题的探讨
本文作者借个自身多年建筑设计工作经验,简要探讨了绿色建筑设计的一下自己的看法,仅供广大同行借鉴参考。
期刊
绿色建筑
建筑设计
节能环保
与本文相关的学术论文