【摘 要】
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面对新媒体纷纷崛起的新环境,报业在各个方面都承受着巨大的压力,必须实行数字化转型,“数字报业”战略正式写入了《全国报纸出版业“十
Faced with the new environment in
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面对新媒体纷纷崛起的新环境,报业在各个方面都承受着巨大的压力,必须实行数字化转型,“数字报业”战略正式写入了《全国报纸出版业“十
Faced with the new environment in which new media have emerged, the newspaper industry is under tremendous pressure in all aspects and must undergo digital transformation. The strategy of “digital newspaper industry” has been formally put into the “National Newspaper Publishing Industry”
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摘 要:视觉词(sight words)在小学英语阅读中扮演了重要的角色。尤其在英语教学过程中,孩子没有阅读能力,很大程度上是因为sight words的学习被忽略了;小学生在阅读时往往因为有太多看不懂的词而无法真正进入阅读。另外,这些视觉词看似简单却又难教,因为它们大多没有实义。本文主要从合理安排,遵循整体认知、反复重现的原则,兴趣驱动,学以致用四个方面阐述在日常教学中如何进行sight wor
汽车独立悬架和转向系统是一个具有空间结构的多体系统,其构件之间的运动关系十分复杂,通过传统的计算方法分析该系统的各种特性非常困难,对系统参数进行优化设计更是很难达
摘 要:英语课堂是学生英语学习的主要阵地,在有限的课时内,如何进行高效的教学,是广大英语教师关注的重要问题。巧妙的课堂导入不仅可以激活学生的思维,提高学生的学习兴趣,还能提高课堂教学效率。因此,文章从英语阅读教学视角入手,阐述了导入的重要性,然后就高中英语阅读教学中导入的有效应用进行了探讨、分析,希望能对同仁有所帮助。 关键词:高中英语;阅读课堂;导入;有效应用 课堂导入是一种重要的教学方式,
摘 要:笔者首先从思维导图的理论基础——可视化理论、脑科学理论、记忆加工层次理论出发,简述了思维导图的几种制作的方法,以高中英语语法虚拟语气为例,论述思维导图在高中英语语法复习课中的运用方式,升华了文章的主旨。 关键词:高中英语;语法教学;思维导图;理论基础;制作方法;具体运用 思维导图又称心智图,由英国的东尼博赞于20世纪70年代发明。思维导图本质上是思维的外化,通过文字、图形、音符等将大脑
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摘 要:在整个初中英语教学中,阅读所占比重较大,但目前大多数英语教师只注重知识的积累,对学生阅读能力的培养不够重视。为此,笔者认为可将思维导图融入初中英语阅读教学中,这种方式不仅符合当前新课改的需求,也是实施素质教育的不二途径。 关键词:思维导图;初中英语;阅读教学 1.引言 学习任何语言都需要大量阅读,学习英语也不例外,因此阅读能力无论对于应考还是学生今后的发展都显得尤为重要,那么教师应如
目的 检测妊娠期妇女血清25-羟维生素D3 [25 (OH) D3]水平及血糖相关指标,探讨孕妇血清25 (OH)D3水平与妊娠期糖尿病(GDM)的相关性,为该地区妊娠妇女维生素D的补充提供依据.
因为科学技术的不断进步,促使在目前的电力网络以及相对应的调度系统运行期间,存在大量的安全运转问题.本文对电力网络及调度自动化系统存在的问题进行分析,通过确立严密的工
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摘 要:阅读是初中英语教学的重要内容,在课堂上占有举足轻重的地位。从实际应用来看,阅读不仅是学生掌握语言的有效手段,更是其体验、运用语言,丰富视野、扩大知识面的途径。因此,为提高初中生的阅读能力,教师应精读与泛读并举,一方面借助精读引导学生理解文章细节,像字、词、句等;另一方面利用泛读帮助学生扩大词汇量。本文结合笔者自身教学实践,略谈如何在初中英语阅读教学中充分运用精读与泛读相结合的方法。 关键