浅谈品特戏剧中女性角色边缘化的成因

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a15968331849
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
哈罗德·品特,英国剧作家,被誉为继萧伯纳之后最伟大的剧作家,并于2005年获得诺贝尔文学奖,其一生创作了29部戏剧执导或参演了近百部戏剧,其创作生涯可分为四个时期,分别为:威胁喜剧、家庭戏剧、记忆戏剧和政治戏剧时期。这众多的作品中都有一个共同之处即女性角色的缺失,即便是在其表现家庭关系和男女两性题材的家庭戏剧和记忆戏剧中,女性角色也被边缘化,本文就其戏剧作品中女性角色边缘化的成因进行简要分析。 Harold Pinter, a British dramatist, is hailed as the greatest playwright after Shaw, and received the Nobel Prize in Literature in 2005. In his lifetime he has composed or directed nearly a hundred plays in 29 plays, His creative career can be divided into four periods, namely: Threats comedy, family drama, memory drama and political drama period. One of the many works in common is the absence of female characters. Even in the family drama and memory drama which show the family relationship and gender issues, the role of women is marginalized. In this paper, The causes of the marginalization of the role of a brief analysis.
其他文献
生药学是药学专业基础课程,该课程内容不难但繁杂,学生在学习过程中会觉得枯燥乏味.教学实践中结合课程和学生特点,采用多种教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生学习主动性,
学生核心素养的提出,明确指出了初中物理的教学方向.本文从当前初中物理教学存在的问题入手,提出了基于核心素养的初衷物理教学创新与实践路径.
开展高中体育课程,可缓解学生的学习压力,根据学生的兴趣爱好,具有在针对性选择相应的体育项目,不仅能够起到强身健体的作用,还能够激发学生的潜质,使其对体育活动产生热爱.
鼓励教育是否有效,在于我们如何进行有效的鼓励教育,鼓励要真诚、具体、纯粹、权威和适度.希望我们都能走心地、具体地、鼓励自己的孩子,掌握好度.
新课程改革下高中阶段信息技术的课程主要是以提高学生的信息技术素养,促进学生深度学习高中新信息技术课程,培养学生全面化发展为基本目标.其主要目的是提高学生的实践能力,
本文是我团课题“绘本阅读中幼儿多元表达方式的叙事研究”的组成部分,是围绕园本特色“多元阅读,多元表达”进行的绘本阅读与打击乐融合的实践探索.打击乐与绘本阅读的融合,
随着生物新课程的不断向前推进,课堂教学目标已不再局限于生物知识的掌握上,而是发挥学生的主导作用,由教师引导并培养学生自主学习的兴趣及能力.同时,施教时应着重提升学生
莎士比亚的《李尔王》是莎剧中最著名的悲剧之一,近现代的文学作品中有不少对其的改编。20世纪90年代美国作家斯迈利的普利策获奖小说《一千英亩》从女性的视角重新进入经典
本文从出版业日趋激烈的竞争入手,初步探讨了对“双效书”即社会效益和经济效益并举的图书的认识,并结合当前出版业的现状、困境和途径分析了如何做双效书。 This article s
自从有了人类,就出现了教育现象,这种教育现象中有历史教育的因素.它的知识内容及教育作用是任何别的课程所不能代替的,上好历史课是非常重要的.历史知识是中学生必须学习的