【摘 要】
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本文是我团课题“绘本阅读中幼儿多元表达方式的叙事研究”的组成部分,是围绕园本特色“多元阅读,多元表达”进行的绘本阅读与打击乐融合的实践探索.打击乐与绘本阅读的融合,
【机 构】
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张家港市晨阳幼儿园,江苏 张家港,215600
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本文是我团课题“绘本阅读中幼儿多元表达方式的叙事研究”的组成部分,是围绕园本特色“多元阅读,多元表达”进行的绘本阅读与打击乐融合的实践探索.打击乐与绘本阅读的融合,给幼儿带来了新鲜感,使得阅读更具立体感,帮助幼儿进入情境中.以《大灰狼娶新娘》为例提出:打击乐和阅读的融合烘托绘本情节;根据绘本自主配乐体验乐读的乐趣;演奏绘本打击音乐剧感受别样阅读,力求让幼儿感受多元阅读的乐趣,促进幼儿全面和谐发展.
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