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初中化学学习中,教师只有提升课堂的教学有效性,才能提升学生学习化学的兴趣,提高教学效果和教学效率.本文以“金属的化学性质”为例,分析了如何实施新课程理念,如何开展教学设计,从而更好地开展教学,并做好教学评估,最终提升课堂教学有效性.
初中化学学科“金属的化学性质”教学探究
【摘 要】
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初中化学学习中,教师只有提升课堂的教学有效性,才能提升学生学习化学的兴趣,提高教学效果和教学效率.本文以“金属的化学性质”为例,分析了如何实施新课程理念,如何开展教学
【机 构】
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江苏省连云港市,江苏省连云港市灌云县东王集中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年66期
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