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小学生德育教育一直是教育战略目标发展中的重要核心，在跟随新时代发展脚步进行德育教育体系构建的过程中，逐渐能够体现出德育教育的多元性以及内涵性，在学校开展德育教育工作，为学生找到正确学习发展目标的同时，提高学生的德育素养，逐渐让学生规范自身的行为，形成健康的身心，在感受到新时代发展幸福感和满足感的同时，也能够坚定远大的学习目标，树立正确的价值观。学生朝气蓬勃，散发学习热情，不断在树立集体意识以及合作精神的同时，成为社会主义建设中的四有新人。德育教育在进行有效创新实践以及与各个学科相融合的过程中，应当走进学生