数学从古至今一直在人类社会的发展中起到至关重要的作用，数学作为所有科学的基础，它的每一次发展都会极大地推动各个科研领域的重大科学技术进步。“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这是我国数学巨擘华罗庚教授在“人民日报”上发表的《大哉数学之为用》一文中的精采叙述，寥寥数言就生动的阐述了数学在各级学科间无与伦比的地位。然而，作为一名奋战在数学教育一线的中学数学教师，我深刻的认识到当代中学生对数学兴趣的缺失，以至于多数学生生搬硬套，死记硬背，完全把数学学习当成应付考试的需要。基于以上问题，我觉得我们中学教师队伍有必要对自己多年的教学思路以及教学方法进行深刻的反思，希望能在教学实践中提高学生们学习数学的主观能动性，最终实现不只“教书”更要“育人”的目的。