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服装设计专业课程的改革应紧紧围绕素质教育核心，通过重定教学目标、改善教学模式、开展美学批评等方法来鼓励学生主动参与，进而实现对学生个性、创造能力以及综合素质的培养，以开放性、实践性、研究性、综合性的教学体系来践行注重审美意义、审美体验、审美批评的审美教育问题。
服装设计专业课程改革中的审美教育实践
【摘 要】
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服装设计专业课程的改革应紧紧围绕素质教育核心，通过重定教学目标、改善教学模式、开展美学批评等方法来鼓励学生主动参与，进而实现对学生个性、创造能力以及综合素质的培养，以
【机 构】
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辽东学院服装与纺织学院
【出 处】
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辽宁丝绸
【发表日期】
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2013年1期
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