【摘 要】
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现代文阅读是初中语文学习中的重要部分，也是学生学习的一大难点。处在升学阶段的毕业生，阅读能力的提高，既直接影响着卷面成绩，也间接影响到写作水平。本文针对中考考点的要求，尝
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现代文阅读是初中语文学习中的重要部分，也是学生学习的一大难点。处在升学阶段的毕业生，阅读能力的提高，既直接影响着卷面成绩，也间接影响到写作水平。本文针对中考考点的要求，尝试改革现代文课堂，把教材的课文当成阅读素材，把课堂变为学生做题训练，强化考点范围以及答题方法，以提升学生语文现代文阅读的分数，从而提高应试能力。
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【摘 要】在初中语文的学习当中，阅读能力的强弱直接关系到理解语文能力的强弱，所以说这需要得到老师和学校的重视。在新时期不能再像以前的那种教学模式了，只是老师进行讲解和阅读，学生插不进来，这样会降低学生们的阅读能力，所以说要把“少教多学”模式应用在阅读教学当中，根据这一点我们进行了一些分析。 【关键词】初中语文 阅读教学 少教多学 构建 【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号
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【摘 要】阅读在小学语文教学中的作用毋庸置疑，小学阶段语文教学的好坏，很大程度上取决于学生的阅读能力及状况，培养学生喜欢阅读，感受阅读乐趣是小学《语文课程标准》规定的目标，从这里我们可以看出，小学语文阅读兴趣的重要性。语文阅读不仅可以培养学生的口语交际能力，还能提高他们的审美能力和创新能力。 【关键词】小学语文 阅读能力 培养策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095
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