“Individualism”文化内涵对高中英语教学的影响

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“Individualism”(个人主义)记载和传承英美国家传统文化,广泛地影响着高中英语教学.通过对阐述“Individualism”的思维方式,及交往模式和观念等文化内涵的分析,意识到不仅影响高中英语阅读理解主旨句的把握,主题内容的理解,还影响了文化与语言的良性循环.指出教材与文化内涵的结合,提高教师的文化内涵的辨识度的策略.以期为学生理解英美语言的文化提供一种有效途径.
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