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小学语文教学需要读写的结合,需要在读的基础上进行比较理想之写的训练.作为语文教学则必须思考写作教学策略优化的问题,并积极创造条件去实现策略践行的有效.
巧理教材,巧授以“渔”,巧用媒体——优化小学语文写作教学的有效策略
【摘 要】
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小学语文教学需要读写的结合,需要在读的基础上进行比较理想之写的训练.作为语文教学则必须思考写作教学策略优化的问题,并积极创造条件去实现策略践行的有效.
【机 构】
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江苏省邳州市福州路小学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年19期
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