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在教学中重视指导学生阅读数学的方法,引导学生读懂例题、读懂习题、读懂考题,以便让学生学习的潜力得到可持续发展.
聚集核心素养,提高小学生的数学阅读能力
【摘 要】
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在教学中重视指导学生阅读数学的方法,引导学生读懂例题、读懂习题、读懂考题,以便让学生学习的潜力得到可持续发展.
【机 构】
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福建省长汀县南山中心学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年17期
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