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传统意义上的高等教育质量观存在很大程度的局限性。现代教育质量观首先在价值取向上体现为“知识、社会与个人”的三维融合。大众化语境下的高等教育质量观主张内涵和标准的多样化；以学生为本，重在发展；注重人才培养的特色、适应性和国际化等特点。
重塑转型时期高等教育质量观
【摘 要】
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传统意义上的高等教育质量观存在很大程度的局限性。现代教育质量观首先在价值取向上体现为“知识、社会与个人”的三维融合。大众化语境下的高等教育质量观主张内涵和标准的
【机 构】
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杭州电子科技大学人文学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年10期
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