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问题教学就是通过教师有意识地设计问题,以此引发学生自主自觉地研究、探讨不断切入、突破原有认知结构,从而逐渐形成新的认知结构.课堂教学中教师只有善于把既定的观点转化为问题,才能使学生自觉地进入研究性学习状态,从而发挥他们的主体作用,提高教学效果.
初中语文教学中的问题教学探微
【摘 要】
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问题教学就是通过教师有意识地设计问题,以此引发学生自主自觉地研究、探讨不断切入、突破原有认知结构,从而逐渐形成新的认知结构.课堂教学中教师只有善于把既定的观点转化
【机 构】
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湖南省衡阳县演陂中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年11期
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