探究信息化教学在“烹饪原料”课中的运用

来源 :科学大众 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xq_wang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化时代,信息技术在各个领域得到应用已经成为普遍现象,各种互联网信息技术衍生的职业也越来越多。在教育行业,信息化教学的运用能够大大提升教学的效率和质量,文章将着重探究信息化教学在“烹饪原料”课中的运用。
其他文献
通过对学术评价体系的相关文献进行系统梳理、分析和归纳,分别从发展历程、发展现状、国外发展特点3个维度对学术评价体系研究进展进行了详细的评述,全面揭示了我国学术评价
本文主要从密封性和撞击摩擦性两个方面研究了五种设备应选用软密封安全阀的问题。采用理论、实验、实践相结合的论述方法,得出了五种设备应选用软密封安全阀的结论。
从当前高职院校教学工作的整体运行情况来看,尽管取得了一定的成效,但在具体的实施中仍有个别教师没有认识到项目教学模式的应用价值。文章在简要分析项目教学模式的应用价值
文章采用1960—2019年内蒙古乌兰浩特市60年出现的积雪、雾、雷暴、冰雹天气现象资料,利用统计方法分析了这些主要天气现象的变化特征。得到:(1)乌兰浩特市积雪出现在冬、春
■邵明立同志简历邵明立,男,1951年生,汉族,中共党员,研究生学历,研究员,山东济南人。邵明立同志1968年参加工作,1973年后在山东医科大学药学系学习,1976年后在山东医科大学
在高校舞蹈教学中,积极引入地方舞蹈文化资源,构建特色化的地方舞蹈课程,有助于非物质文化遗产更系统、更有序地传承和发展。文章以张家口地方民间舞蹈资源在高校舞蹈教学中
该文结合“港航工程施工”课程特点,分析了传统教学模式的弊端,提出了课程教学改革的必要性,研究探索了混合教学模式的优点,基于“港航工程施工”课程开展了“线上+线下+虚拟