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为防治新冠肺炎,大学生在2020年春季居家隔离期间进行了网课的学习.网课主要有播放固定资源课程和直播课程两类,大学生的网课学习效果因人而异,同学生个体的自律程度有很大关系.要充分发挥网课的作用,不仅教师要做好线上课程的管理和监控,学生也要预习和准备相关工作,高校同样要做好网课学习的管理和指导性干预.