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“幼儿混龄区域”就是指不同年龄的幼儿，根据自己的兴趣爱好，自愿选择在一起活动的区域，而这种方式的创立，有利于幼儿的身心发展，幼儿混龄区域建构游戏活动有利于培养幼儿的想象力、创造力、和善于思考问题的能力。但是依据现在我国幼儿教育发展的现况来看，大部分都是相同年龄或者相近年龄幼儿的组班式，在一定程度上要求幼儿教师在建构幼儿混龄区的游戏活动中，需要提升自己的专业能力和不断创新的思想。