核心素养背景下的高中物理教学策略研究

来源 :天天爱科学(教育前沿) | 被引量 : 0次 | 上传用户:buhao00155
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中物理教学总体实施目标应当体现在培养学生的良好核心素养,确保学生在自主探索物理课程基础知识的过程中,能够产生浓厚的物理学科自主学习兴趣。目前,在物理学科的课改思路启发下,培养学生的核心素养实践工作应当置于物理教学的首要地位。因此,本文探讨了高中物理教学开展过程中的核心素养培养举措要点,合理给出物理课程教学的完善优化路径。
其他文献
从当前实际的教学情况来看,培养学生核心素养逐渐成为高中物理最重要的教学目标之一,而为了更好地将核心素养与课程内容融合在一起,教师应将核心素养渗透于高中物理教学的全过程,而备课就是其中一个十分重要的环节。因此,本文将结合笔者实际的从教经验,谈一谈应该怎样在物理备课中实现核心素养与课程内容的有机融合。
期刊
在新课程标准下,教师要将核心素养融入到高中物理实验教学当中,引导学生积极参与实验探究,探索物理知识和规律。创设出一系列良好的实验教学形式,选择正确的实验教学策略,对于增强学生理解和掌握知识,形成学科的核心素养具有重要的意义。
期刊
<正>学生从初三刚毕业,进入高一学习。很多同学在高一开始时没有把握好学习物理的节奏,没有掌握好学习物理的方法,在高一学习物理的过程中逐渐感到学习物理越来越困难。初中物理和高中物理教学,教学的内容和教学的要求差距比较大。物理学科特点导致的学习物理困难1.初中物理知识点独立,高中物理知识点是一个体系高一第一学期第一单元:运动的描述,讲解了速度、加速度、
期刊
报纸
加甘滩金矿床是西秦岭甘肃省甘南藏族自治州夏河-合作矿集区近年发现的资源量最大的金矿床。金矿体赋存在中上三叠统细碎屑岩中,矿体的产出受NW向逆冲断裂及其次级构造控制,呈雁行状、羽状分布,矿体形态为板状、脉状、分叉状。矿床热液期主成矿阶段矿物组合为石英-黄铁矿-毒砂-辉锑矿-自然金。为进一步查明矿床成矿物质来源,分析矿床成因,本次在矿床地质调查的基础上,开展了系统的流体包裹体、氢-氧-硫-铅稳定同位素
期刊
目的 观察抗阻功能训练在宫颈癌盆腔淋巴结清扫术后下肢淋巴水肿(lower limb lymphedema,LLL)治疗中的效果。方法 选取空军军医大学第一附属医院2021年1月~2022年6月期间行根治性切除联合盆腔淋巴结清扫的110例患者,采用随机数表法分为对照组和抗阻训练组,各55例。对照组采用肝素、梯度压力袜等综合干预措施。抗阻训练组在综合预防措施基础上增加抗阻训练。以弹力带为训练工具,采用
期刊
方程的求解(含求精确解和数值解)历来都是偏微分方程领域里的重要研究课题。为揭示自然学科中某些问题的内在规律,人们常常建立起对应的非线性发展方程(组),寻找它的精确解,再通过对解的性质研究,进一步了解这些规律的内在作用机制。因此,对非线性发展方程的理论研究以及精确解的求取就显得格外重要,而这也引起了越来越多专家学者的重视。近几十年,针对求非线性发展方程(组)的精确解问题,已经有很多方法被提出。例如:
学位
物理是高中阶段的基础学科,在培养学生的探究能力、科学精神、理性思维与物理素养等方面有着重要的影响。而教研是促进物理教师专业化成长、促进高中物理教学效率与质量提升的重要保证与推动力。但是当前的高中物理教研活动中出现了形式主义的倾向,缺乏目的性和实用性,进而抑制了教研活动作用的有效发挥。基于此,本文从举办讲座培训、课前集体备课、组织听课研课三方面出发,分析与探究以教研活动促进高中物理教学实效提升的有效
期刊
新课标将光学模块由选考内容调整为高考必考内容,如何在“三新”改革的大背景下,将学科核心素养培养落实到光学教学中,成为一线物理教师思考和研究的重要问题。在光学教学中,通过教学内容的设计与安排,深入挖掘光学中的科学思维方法和育人元素,帮助学生形成物理观念,培养科学思维习惯,提高科学探究能力,养成科学态度和责任。
期刊
新课改背景下,教师应该注重培养学生的学科核心素养。核心素养涉及知识、技能、情感、态度、价值观等诸多方面,教师需要通过具体学科实践来探索提升学生学科核心素养的有效途径。学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,在培养学生物理学科核心素养的过程中,教师要转变思想观念,深刻理解物理学科核心素养的实质,并以物理学科核心素养培养为导向,探索高效的教学方法。文章重点研究基于高
期刊