让器乐教学充满画面感——以陶笛教学为例

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器乐教学是培养学生音乐素养,开发其智力的重要途径。音乐是一种语言,可以用声音去表达,也可以通过乐器来抒发。笔者以陶笛教学为例,针对器乐教学中的画面感,做简要论述。教学中,教师先从如何拿陶笛开始,请看下图:
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