【摘 要】
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《全日制中学英语教学大纲》指出:“中学英语教学的目的,是……,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”因此,我们有必要把如何提高阅读理解能力作为重要
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《全日制中学英语教学大纲》指出:“中学英语教学的目的,是……,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”因此,我们有必要把如何提高阅读理解能力作为重要的研究课题。 阅读能力是一种语言的综合能力,由两个部分组成:理解程度和阅读速度。语言能力是指拥有一定的词汇量和基础语法知识;阅读技巧包括寻找中心词的能力,猜测词汇的能力,推知文章意义的能力和合理的用眼技巧。 众所周知,一篇文章的写作过程与结果可以看成是以下的几个步骤:作者→创作意图→编码→字、句、段、篇→最后的文章。用英语来讲就是:
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