【摘 要】
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语文是小学阶段要学习的三大学科之一。学习语文不仅能够让学生语文综合素养能力得到提升,而且还可以使得学生听、说、读、写能力得到提升。因此,在教学过程中,教师需要带领
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语文是小学阶段要学习的三大学科之一。学习语文不仅能够让学生语文综合素养能力得到提升,而且还可以使得学生听、说、读、写能力得到提升。因此,在教学过程中,教师需要带领学生以实践的方式对教学内容进行学习,进而让他们主动的对有关内容进行思考,最终得出结论。本篇文章主要对小学语文教学创新的实践思考进行了一系列的探究。
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