【摘 要】
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幼儿是一类十分独特的群体,在对这个群体的教育中,教师所能带来的帮助十分有限,仅仅依靠教师的单方面努力很难达成最终的教学目标.因此,幼儿教师在开展工作时就必须紧密结合
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幼儿是一类十分独特的群体,在对这个群体的教育中,教师所能带来的帮助十分有限,仅仅依靠教师的单方面努力很难达成最终的教学目标.因此,幼儿教师在开展工作时就必须紧密结合学生家长,实现校园与家庭双重配合.在本文中,笔者就将重点阐述家庭对幼儿管理工作的重要意义,提高幼儿管理的深度,并就如何激发家长的配合性提出自己的相应观点.
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