四年制高职本科班基础数学课程系统化教学改革探讨

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本文从基础数学教学过程中存在的学生基础薄弱、教学内容枯燥、教学方法单一、与专业课联系不紧密等问题出发点,提出以分层教学为理念核心,改进教学手段、服务专业课程,并以网络平台为资源建立线上线下混合教学模式,对四年制高职本科班"基础数学"课程教学进行改革与创新,摸索合理的授课模式,建立有效的师生教学互动机制,有效提高高职数学课程的教学效果。
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